Новые дети – новые родители

Назад
Ребенок и родители
- {{rating.rating | number}} +

Новые методики воспитания детей и их проверка родительской практикой. Рассказывает Ася Штейн, педагог, детский психолог.

Все по-новому?

Современные прогрессивные мамы и папы рожают, растят и воспитывают своих детей совершенно по-новому. Домашние роды и грудничковое плавание, моржевание и динамическая гимнастика, кормление по требованию, кубики Зайцева и карточки Домана… По рукам ходили ксерокопии лекций Чарковского и Зайцева, переводы работ Глена Домана и Серзов, книги Никитиных мгновенно исчезали с полок магазинов. Интернет стремительно наполнялся статьями о загадочном «раннем развитии». Студии с заманчивыми названиями приглашали на занятия малышей, еще не начавших ходить и говорить. Казалось, еще немного – и появится на свет новое поколение волшебных детей-гениев с невиданными прежде способностями и возможностями...

 

Подводные камни альтернативного воспитания

Но со временем выяснилось, что чуда не произошло: у всех методик и систем раннего развития обнаружились свои недочеты – кому-то не подходило одно, кому-то – другое, да и воспитанные по супермодным методикам дети мало чем отличались от тех, кого растили по старинке.

Бывало и так, что чрезмерное увлечение альтернативными системами воспитания приводило к серьезным проблемам. «Учить Никиту читать мы начали, когда ему исполнился год. В два он с легкостью прочитывал отдельные слова, а в три уже читал простенькие книжечки. Но мы старались, чтобы сын не слишком увлекался сказками. К чему они? Старались давать энциклопедии, читали развивающую литературу. Но что-то пошло не так. К пяти годам Никита наотрез отказался читать, да так никогда активным читателем и не стал: в школе читал из-под палки, а когда вырос, почти полностью переключился на фильмы и компьютер…» – жалуется мама Вера.

 

Здесь и сейчас

Но значит ли это, что все было впустую и надежды, которые возлагало целое поколение родителей на революцию в семейной педагогике, закончились крахом? Вовсе нет! Самое главное, что принесла тихая революция в семейную педагогику, – это осознанное отношение родителей к воспитанию и развитию своих детей. Понимание, что ответственность за жизнь, здоровье, образование и вообще за счастье их малыша несут они сами. И, что немаловажно, современные мамы и папы получают колоссальное удовольствие от самого процесса воспитания, без спешки проживая с малышом его младенчество и раннее детство здесь и сейчас.

 

Лучшее не уходит!

Тем не менее воспитательные идеи и педагогические методики, вошедшие в обиход 20-30 лет назад, отнюдь не утратили своей актуальности и сегодня, просто относиться к ним стали спокойнее и более взвешенно. За четверть века фильтр родительского опыта отсеял то, что оказалось малоэффективным, экстремальным или плохо вписывалось в наши повседневные реалии, сохранив в семейном воспитательном обиходе все лучшее.

Грудничковое плавание. Пожалуй, идея воспитания детей-«дельфинов» уже не занимает умы даже самых радикально настроенных родителей. И никто не станет часами «проныривать» грудничка в надежде, что он научится плавать раньше, чем ходить. Но посещение бассейна стало нормальной частью жизни семьи с ребенком-грудничком. И хотя дети не превратились в амфибий, плавать они начинают значительно раньше, чем их сверстники 30-40 лет назад.

Кормление по требованию. В какой-то момент казалось, что кормящие мамы попали в настоящую ловушку: чтобы считаться «правильной» мамой, требовалось кормить ребенка едва ли не круглосуточно, а отнимать от груди не раньше, чем он сам того захочет. Сейчас, конечно же, никому не придет в голову кормить ребенка строго по графику или вводить при наличии молока прикорм в месячном возрасте, но здравый смысл возобладал, и нормальным считается придерживаться режима, установленного самим малышом, заканчивая грудное вскармливание к полутора-двум годам.

Совместный сон. Еще одна модная идея девяностых – отказы от детских кроваток и колясок и обязательный совместный сон с малышом. Правда, со временем выяснилось, что выдворить подросшего крошку в отдельную кровать – задача не из легких. Привыкнув к постоянному физическому контакту, малыш с большим трудом учился быть самостоятельным. И сегодня, хотя никто не боится брать грудничков к себе в постель, правильным все же считается, что до ребенка нужно доносить мысль, что у него есть своя кроватка и коляска, что это отличные штуки и ими стоит пользоваться.

Раннее развитие. Сверхранняя стимуляция интеллектуальных способностей оказалась далеко не безобидной затеей, ведь, развивая преждевременно навыки чтения, счета, логического мышления, родители нередко тормозили формирование необходимых в том или ином возрасте творческих способностей, социальных навыков. И сейчас идеи обучения двухлеток чтению, игре на скрипке и таблице умножения сошли на нет. А вот интерес к интеллектуальному развитию, к счастью, остался, только принял более мягкие формы. И сейчас родители говорят не столько о раннем, опережающем, сколько о своевременном развитии, которое возможно лишь в активной развивающей среде, где малыш с помощью взрослых выбирает те игры и занятия, которые в данный момент для него важны и актуальны.

 

Современные родители – кто они?

Современные молодые мамы и папы в массе своей не склонны стремиться реализовываться за счет детских успехов и достижений, они не торопят малыша и не торопятся сами, с удовольствием живя вместе с малышом. Но при этом они спокойнее отпускают ребенка от себя – в отдельную постель, в детский сад, в школу, понимая важность своевременной социализации и сепарации. Они чутки ко всему новому, но относятся к нему гораздо критичнее и последовательнее родителей предыдущего поколения, которые нередко метались из крайности в крайность, пробуя по очереди то одну, то другую воспитательную методику. Ну и, наконец, самое главное – родители XXI века видят в своих детях не объект их воспитательных мероприятий и приложения развивающих методик, не заготовку, которую нужно обтесать и отшлифовать, а прежде всего Личность, к которой нужно относиться уважительно и бережно. Это, пожалуй, и есть главное достижение современной семейной педагогики.

 

Статья опубликована в № 4 за 2015 год журнала «Мой Кроха и Я».

 

  • Автор: Редакция журнала «Мой Кроха и Я»

Добавление комментария

Авторизуйтесь для добавления комментария

Вход

неверный пароль

неверный пароль

Запомнить меня

жмакни

Регистрация

Зарегистрируйтесь на krokha.ru, чтобы участвовать в конкурсах, писать комментарии и посты в блогах, выигрывать лоты на аукционе и многое многое другое

Зарегистрироваться

1 комментарий к записи

Девушки, диеты прошлый век. Сейчас худеют не тратя силы в спортзале и мучаясь на диете, а релаксируя дома без ограничений в питании. О таком приятном способе эффективного похудения я прочитала в личном блоге Татьяны Тарасовой - http://its.gd/wannabe Советую всем, кто мечтает о стройной фигуре! У меня уже -11 кг за 2 недели!