Грудной ребенок и психология ребенка 3 лет: почему они кусаются

Детский психолог Екатерина Мосина расскажет, почему грудной ребенок кусается, и по каким причинам эта привычка может сохраняться у ребенка 3 лет? Читайте полезные советы родителям, а также узнайте 7 способов усмирить гнев - для маленьких «крокодильчиков».

Кусание для ребенка – неотъемлемая часть познания мира, способ определения границ дозволенного и недозволенного, эмоциональная реакция на родительские запреты. Но если ребенок умышленно стремится причинить боль другому человеку и привычка кусаться усваивается им как норма поведения, пора принимать меры.

Грудной «крокодильчик»

От 0 до 18 месяцев, согласно психоаналитической концепции З. Фрейда, грудной цребенок проходит первую психосексуальную стадию развития – оральную. Все основные потребности и удовольствия связаны в этот период с зоной ротовой полости, в том числе и врожденные рефлексы – сосание и кусание.
Первый опыт кусания кроха получает у материнской груди. Примерно с 5–6 месяцев в рацион крохи вводят прикорм, и у него начинается процесс прорезывания зубов.
Потребность в грудном молоке становится несколько меньше, да и набухшие десны доставляют дополнительный дискомфорт. Безусловно, грудное вскармливание несет в себе не только функцию питания. Это еще и тесный контакт, первое нежное общение. Некоторые мамы замечают, что ребенок кусает их во время кормления, если они полностью не сосредоточены на малыше в этот момент.
Первая реакция. Способ познания мира В 8–10 месяцев кроха активно исследует мир, начинает ползать, встает в кроватке. Использует любую возможность попробовать понравившийся объект на зубок. Так он познает окружающее на вкус и изучает состав предметов языком.

• Уже в этот период мы можем заметить, как в процессе игры видны первые проявления характера крохи.
• Понаблюдайте за ребенком, когда вы с ним играете. Первые желания воздействовать на вас могут появиться уже и в год с небольшим. Очень важно правильно отреагировать на первые действия по отношению к вам, если они для вас неприятны. Например, ребенок может довольно сильно хлопнуть ладошкой по вашему лицу или ущипнуть. Нужно умело перевести это действие в игру. Показать ребенку, как можно делать (нежно погладить себя его ладошкой), и сказать, что бить маму нельзя, ей больно. Потом перевести эту ситуацию в игру «ладушки», показав, как хлопать ладошками друг об друга.
• Или, например, вы видите, что малыш взял игрушку и готов использовать ее как «метательное орудие».
  Нужно успеть среагировать, высвободить игрушку из рук крохи, поблагодарить его за то, что он вам ее принес. Ребенок сначала осваивает бросание предметов, а только потом передачу их из рук в руки.
• Если же в игре кроха начинает покусывать вас, постарайтесь не давать ему этого делать, ни в коем случае не поддерживайте и не одобряйте, «затушите» укусы нежными поцелуями.
  За всеми этими попытками лежит потребность удовлетворить любопытство: «А не разрушится ли мама от моих действий?» Не принимайте на свой счет агрессивных действий ребенка, для него это эксперимент, пока он еще не понимает чужой боли.

Не принимайте на свой счет агрессивных действий ребенка, для него это только эксперимент

Читайте также:

Психология детей: общение ребенка и папы
Психология детей: почему ребенок боится громких звуков?
Психологическая защита для будущей мамы

Рейтинг

– 12 +

Автор: Екатерина Мосина
Фото: Shutterstock
Метки: грудное вскармливание грудной ребенок детский психолог кроха психология ребенка 3 лет ребенок ребенок 3 лет родители